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随着社会经济的快速发展,设计专业在我国的高等教育体系中愈发受到重视。这一专业旨在培养具备创新思维、跨学科知识体系和实际操作能力的环保设计人才。然而,当前设计专业教学过程中,设计思维的培养仍存在诸多问题,如过于注重技能培训,忽视创新思维培养等。因此,本研究旨在探讨高校设计专业课程教学中的设计思维培养方法,以期为我国设计专业教育改革提供理论支持。(剩余4015字)
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高校设计专业课程教学中的设计思维培养方法
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