课程思政背景下《音乐赏析》课程的改革实践

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2020年，国家教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出了全面实施课程思政的目标和要求。《音乐赏析》课程是高职学前教育专业公共选修课，是实施美育和提高学生综合能力素养的主渠道、主阵地，具有思想性、民族性、时代性、人文性、审美性和实践性，对于培育和践行社会主义核心价值观，塑造健全人格具有不可替代的作用。（剩余4669字）

试读结束

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