古代文学作品的悦读悦享思政效用

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中国传统的人文教育不是单一化的学科教育，而是对人的整体性培养和综合性教育。新文科建设赋予“古代文学”相关课程的新启示就是重拾人文教育的最初内涵，提倡大人文的概念，回应时代博雅教育需求。教育最重要的功能是导引志向，学生是有血有肉的个体，教学目的之一是激发和引导他们的自我发展之路。古代文学学科，汇聚先贤哲思，凝聚民族志趣，归根结底是为人的学问，有益于人生，是其基本底色。（剩余4286字）

试读结束

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