线上线下混合式课程标准化建设研究

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【摘要】运用标准化原理与方法分析线上线下混合式课程建设相关要求，引导教师运用该教学模式提高教学效果。通过加强学科研讨等对策与建议，全面规范线上线下混合式课程建设，以达到预定的教学效果和培养目标。

【关键词】线上线下；混合式教学；标准化；课程规范

【DOI编码】10.3969/j.issn.1674-4977.2024.04.043

【基金项目】浙江省2022年省级一流本科课程《标准化原理》建设成果。（剩余7349字）

试读结束

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