打开“天窗”说“靓话”
——语文课堂教学小练笔策略谈
【摘 要】统编版语文教材中的课文语言优美，是学生学习语言表达的典范。在语文课堂教学的小练笔中，我们只要用好教材，为学生打开“对话”“生活”“实践”“整合”之窗，发掘文本中适合学生的可训练点，随文写，随文练，把这些训练点短、频、快地穿插在语文课堂教学中，让学生全身心地投入，就能透过这“天窗”，看到语文的“奇光异彩”，让学生说“靓话”、写“靓话”，更全面地提升学生的语文素养。（剩余3096字）
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