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【摘 要】本文从情感视角出发对英语教学中文本解读提出相关要求，教师需立足话题、巧借插图发掘文本情感要素、融入文本情感语境，提升学生的情感认知、情感体验、情感参与、文化认同感，激发学生情感表达，促进“以情优教”，实现学生全面成长的情感需求。
【关键词】情感视角 文本解读 情感要素 情感语境
英语学科作为一门语言课程，情感因素在英语教学中的重要性不言而喻。（剩余5943字）
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基于情感视角的英语文本解读实践与思考
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