小学数学教育教学研究年度综述
——基于2021年《小学数学教与学》论文转载情况分析
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【摘 要】2021年中国人民大学复印报刊资料《小学数学教与学》共转载论文187篇，论文来源期刊以及作者所属地域比较集中。本文通过论文转载情况围绕批判性思维培养、量感培养、学科大概念、评价改革等热点问题进行了梳理。
【关键词】小学数学教育 研究热点 历史回顧 批判性思维 量感 大概念 评价改革
一、统计分析
（一）刊物转载情况概述
2021年度《复印报刊资料·小学数学教与学》（以下简称《小学数学教与学》）共转载论文187篇，被全文转载的报刊有42种。（剩余6329字）
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