“立德树人”视域下“现代班组管理”课程思政的实践路径初探
［摘 要］本文以“现代班组管理”课程为例，探讨开展课程思政的必要性，结合实际充分挖掘课程中蕴含的思政元素，围绕课程思政元素开展教学设计，通过将课程思政融入教学目标设计、教学内容重构、教学方法及评价改革，全面提升课程思政的有效性。
［关键词］现代班组管理；课程思政；课堂教学
［中图分类号］D64 文献标志码：A
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议时强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。（剩余4958字）