全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索

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摘 要：项目驱动教学法（PBL）指通过学生参与实际项目设计与实施的全过程，以提高其实践能力和综合素质。目前高职院校关于旅游专业课程项目驱动的旅游教学方法研究较少，文章以全国导游基础知识课程为例进行研究，阐述项目驱动教学法在教育中的应用现状及在旅游教学中的优势，分析课程改革背景与必要性，提出项目驱动教学法在课程中的具体应用、实施步骤与过程，完成教学案例实践与成效分析，以期为培养高水平的导游人才提供新的思路和方法。（剩余5122字）

试读结束

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