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摘 要:在幼儿早期教育中,色彩认知教学能帮助幼儿建立正确的颜色概念,提升幼儿观察和分辨能力,培养其审美情感,促进幼儿的心智发展。为提升色彩认知教学质量,文章基于体验式学习探索幼儿园色彩认知区域游戏设计策略。先解释了体验式学习的定义,再分析基于体验式学习的幼儿园色彩认知区域游戏设计的价值,体现在有利于促进幼儿自主学习、增强幼儿情感体验,以及促进色彩认知发展。(剩余6601字)
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基于体验式学习的幼儿园色彩认知区域游戏设计
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