基于生活经验的小学美术色彩教学创新路径

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摘 要：艺术源于生活而高于生活，是人类审美经验和情感的凝练升华。在小学美术教育中，色彩教学既是培养学生审美能力的重要途径，也是连接艺术与生活的关键纽带。本文立足于学生的生活经验，深入分析了生活经验与色彩教学的内在联系，从生活经验与色彩教学的内在联系入手，进而提出基于生活经验的色彩教学创新策略。研究成果旨在为一线教师提供教学参考，推动小学美术教育的改革创新，促进学生艺术素养的全面提升。（剩余6292字）

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