“333共育模式”：为幼儿性启蒙教育助力

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“333共育模式”聚焦3—6岁幼儿性启蒙、性心理发展的关键时期，通过学校、家庭、社会三大主体合作，围绕生理、心理、安全三个维度，运用时事融合、资源统整、质量保障三种策略，系统科学地开展性启蒙教育，为幼儿健康成长提供有力支持。

三主体协同机制

幼儿园主阵地引领。重庆市丰都县幼儿园采用“认知—体验—迁移”螺旋上升式教学设计，开发了包含12个主题模块的园本课程，凭借专业的教育团队和系统的教学规划，为幼儿提供科学、规范的教育内容。（剩余835字）

试读结束

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