信息技术赋能初中语文阅读教学实践研究

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随着教育信息化进程的不断深化，信息技术已成为初中语文阅读教学转型升级的重要驱动力。在新时代课程改革的背景下，传统阅读教学模式正经历着结构性变革，信息技术赋能不仅意味着教学工具的更新换代，更代表着教学理念、教学策略与学习范式的系统性重构。这种融合为破解阅读教学长期存在的效率瓶颈、资源局限与个性化缺失等问题提供了创新解决方案。（剩余1351字）

试读结束

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