论思想政治理论课数字化转型的实践进路
数字化转型是思想政治理论课（以下简称“思政课”）的实践指向，面对数字技术已然变革思政课教学的现实境况，应遵循“顺势而为—消解隐患”的实践进路，既明晰思政课数字化转型的建设维度，又防范数字技术的负面效应，以此推动思政课数字化转型的良性发展。
一、顺应思政课数字化转型之变
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“推动思想政治工作和信息技术深度融合”“加强学习型社会数字基础设施建设”等切实举措启发着思政课数字化转型的实践，因此可从主体能力、基础建设和普及应用三个维度推动思政课顺应数字化转型之变。（剩余2364字）
