小学语文教学中合作性学习的运用实践

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近年来，合作性学习模式在小学语文教学中得到大力推广，其以“合作”为核心，强调学生之间的互动与合作，通过小组活动、角色扮演、项目研究等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力、沟通能力和批判性思维能力。

  一、合作性学习的理论基础与优势

  （一）理论基础 

合作性学习的理论基础主要包括集体动力理论、自控论原理、目标结构理论、社会凝聚力理论等。（剩余2080字）

试读结束

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