基于核心素养的初中地理教学探究

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  一、创设有效教学情境，强化学生思维能力

新课改的深入发展使得学生核心素养培养工作的重要地位日益突出，而在核心素养体系当中，培养学生的思维能力、优化学生的思维品质又是重点内容之一。因此，广大初中地理教师必须认识到强化学生思维能力的重要意义，将其作为落实学生核心素养培养工作的重要抓手，积极探索有效的教学策略，这样才能满足学生地理素养的发展需要。（剩余816字）

试读结束

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