双减背景下小学数学减负增效的实践与思考

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关键词：双减背景；小学数学；减负增效

在当前的教育环境中，减负是一个重要的议题，尤其是对于小学数学教育。减负不仅是为了缓解学生的学业压力，更是为了培养学生的综合素养和创新能力。在双减背景下，探索如何在减轻学生负担的同时提高学习效果，成为学校和教师们面临的挑战和任务。本文将通过实践案例和思考，探讨如何在小学数学教学中进行减负增效的有效途径和策略。（剩余3786字）

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