通过自然资源激发小学生的科学兴趣

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在日益数字化的时代，小学生们往往沉浸在虚拟世界中，与电子屏幕为伴。然而，这种趋势却在一定程度上削弱了他们的动手能力和对自然世界的感知。自然资源作为地球上最宝贵的财富，不仅孕育了万千生灵，更提供了无尽的探索和学习机会。对于小学生而言，接触和利用自然资源，能够培养他们的观察力和实践能力，更能激发他们的创造力和想象力。（剩余2016字）

试读结束

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