体验学习：引领幼儿园数学活动之旅

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体验学习活动的特点

体验学习即通过各类实践及自我摸索获取知识和技能的颇具效能的学习方式，主要具有以下几个特点。

主导性

在传统的教学模式中，教师往往占据主导地位，幼儿更多的是被动接受知识。然而，在体验学习中，幼儿的主体地位得到充分的确立和保障，他们不再是被动的知识接受者，而是学习的主导者。如此转变能有效调动幼儿的学习热情，提高幼儿的数学能力。（剩余2091字）

试读结束

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