劳动与初中生物学科的碰撞

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初中生物的设置初衷在于培养学生对生命科学的兴趣与好奇心，通过初中阶段的生物课程学习，学生能够掌握生物学的基础知识，了解生命现象的本质和规律，为将来的科学探索和创新实践打下坚实的基础。劳动作为人类生活的重要组成部分，与初中生物学科有着天然的联系。生物与劳动教育的结合不仅有助于提升学生的科学素养，而且能够培养他们的劳动精神和实践能力。（剩余1899字）

试读结束

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