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小学数学是落实素质教育的基础教学,有效的数学课堂不仅可以加强学生对数学知识的掌握能力,同时培养学生的创造能力,这一学科对于小学生的全面发展而言具有重要的推动作用。对此教师要制定科学的数学教学目标,开展有效的数学课堂,以此激发学生学习的兴趣,增强学生的思考能力。同时教师要采取多样的教学方法,设计丰富的教学内容,确保学生加深对数学的认知力。(剩余4573字)
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小学数学课堂教学目标分解技巧研究
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