基于大数据技术的职业教育地理信息化教学资源建设与应用研究

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摘  要：职业教育地理信息化教学资源建设长期依赖人工标注与关键词匹配的传统方法，缺乏对资源的多模态融合，导致需求匹配度不高。对此，提出基于大数据技术的职业教育地理信息化教学资源建设与应用研究。采用BERT模型和大数据技术构建输入序列，利用字符嵌入与位置编码融合语义与顺序信息，实现文本语义编码处理。（剩余6577字）

试读结束

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