新工科背景下MATLAB在“机械原理”教学中的应用探索

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摘要：新工科要求传统工科专业转型升级，以适应现代社会发展的需要。“机械原理”是工科教育体系的代表性专业课程，在教学理念上面临新工科要求所带来的转变与创新需求。MATLAB是一款综合性工程软件，是新工科人才必须掌握的重要工具。基于MATLAB软件优势，将MATLAB融入“机械原理”课程教学实践，有效降低学生学习难度、提升课程教学质量。（剩余6996字）

试读结束

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