“互联网+”时代高职“双创”教育改革的对策探索

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摘 要：目前在“互联网+”时代对于双创人才需求更加旺盛，且对于双创人才的要求也在相对提升，而在传统高职教育中，从“双创”的视角看，目前的“双创”教育还存在着一些问题，比如课程体系不完善，培养目标不明确，教师与学生的“双创”素质有待提高，因此目前高职院校对于双创教育的改革也成为其院校发展急需解决和执行的问题。（剩余5574字）

试读结束

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