基于OBE理念的“医学物理学”课程教学改革和实践
摘 要：“医学物理学”是医学生的一门重要基础课，本文基于OBE理念对“医学物理学”的课程目标、课程内容、教学设计、课程考核评价以及持续改进几个方面进行详细的阐述和探讨，旨在提高学生的学习效率和老师的教学效果。
关键词：OBE;医学物理学;教学改革
成果导向教育（OBE）理念，作为全球公认的先进的教育教学理念之一[1]，在人才培养模式[2-4]、人才培养质量[5]、课程体系构建[6]、金课建设[7-8]、教学设计[9-10]等方面进行了广泛的研究和推广。（剩余3288字）