信息化教学的时代背景下“高等代数”课程教学改革的一点思考

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摘 要：“高等代数”课程是信息与计算科学、数学与应用数学、应用统计学等专业的基础课，课程具有较为完整的系统结构，侧重理论自身完备性，并且抽象性和逻辑性强。在新课改背景下，对于学生培养提出了新要求，开展“高等代数”课程教学工作，需要从高等代数课程本质要求出发，加上信息化教学背景和利用教学软件翻转课堂的理念，本文探究了“高等代数”课程教学中改革的具体实施措施。（剩余5085字）

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