科教融合，创新为先
——双一流体制下“水利计算”教学实践改革研究
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摘 要：农业水利工程（如水利计算）核心课程的教学存在着教学资源不足、教学模式固化、师资队伍建设僵化、实践教学体系内容单一等问题。在“双一流”战略下，提出了“科教结合、创新先行”的人才培养理念，以岗位分析为基础，以工作流程为导向，设计教学内容;设计以项目为载体，以能力培养为目标的教学方法。探索了一套以“国际化”“创新实践”培养为导向，以工作过程为基础，以项目为导向，以任务为驱动，以“教、学、练、做”为一体的“水利计算”教学实践模式，培养“创新人才”。（剩余3789字）