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摘 要:在OBE教学策略理念指导下,针对高职学生学习兴趣不高、学习能力较低的问题,提出依托《JSP动态网站开发》课程混合教学平台、针对学生的个性特点,将学生按照职业兴趣分组、采用项目化教学手段,在PDCA过程质量管理方法指导下,使用“教、学、做、评”的教学法实施教学,在教学实践过程中,效果良好。(剩余5793字)
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基于OBE和PDCA的《JSP动态网站开发》课程教学方法研究
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