中职课程混合式教学设计：双循环模式
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摘 要：现代信息技术与职业教育的深度融合，向传统教学模式提出了挑战，客观要求通过混合式设计实现多手段灵活教学，提升教学效果。通过对混合式教学的系统深入研究，利用云班课进行中职课程混合式双循环教学设计，为教师增加更多教学方案选择，实现教学相长的良性循环。
关键词：中职;双循环;混合式;云班课
随着我国职业教育改革进程的深入，中职教育在国民教育中占据更大比例，在培养我国紧缺技能型人才中起着举足轻重的作用，其教育质量受到政府和社会各界广泛重视。（剩余4907字）