以产品开发为主线的项目化教学人才培养模式构建

——以汽车类专业为例

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摘 要：应用型本科人才应具备本科基础、应用特征、专业特长和职业素养，区别与学术型、技能型人才，其培养模式必须具备培养应用型能力的特征。文中分析了汽车行业和地方经济发展与人才需求关系、社会需求与汽车人才的能力特征，总结了当前汽车类专业培养模式存在的不足，探讨以产品开发为主线的项目化教学人才培养模式，通过产品对象，牵引人才培养计划实施成效，构建知识在复杂工程环节中的应用平台，强化学生应用型能力训练。（剩余4942字）

试读结束

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