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摘要 职业技能竞赛是提升人才培养质量的重要途径之一,但目前一些高职院校注重竞赛名次,忽略了对提升办学质量的作用。本文以职业技能竞赛与高职银行人才培养的融合视角,解读“银行业务综合技能”竞赛的内涵,从四方面探讨银行技能竞赛人才培养应注意的要点,并提供银行技能竞赛人才培养的举措,以持续提高金融职业教育的质量。(剩余5555字)
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基于职业技能竞赛的高职银行人才培养模式探究
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