山西工程技术学院思政课“三化五集”教学改革的优化路径

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摘  要：随着我国高等教育逐渐走向大众化，应用型本科院校数量不断增加，应用型人才培养质量愈发关系国家发展。山西工程技术学院作为应用型本科高校，思政课建设成效直接影响人才培养质量。文章以山西工程技术学院思政课“三化五集”改革为例，分析改革的背景、意义、主要内容和评价，提出在研究习近平新时代中国特色社会主义思想、深化应用型高校与思政课结合、优化教学方法、加强科研反哺教研等方面进一步优化改革路径，为应用型本科高校思政课建设提供参考。（剩余5962字）

试读结束

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