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摘 要:大学体育是一门强健学生体魄、培养学生体育精神、引导学生团结协作的重要课程,与学生的全面健康发展密切相关。新时期背景下,大学体育课程思政“一体化”教学备受重视,强调从体育、德育等方面培养学生,注重思政元素的挖掘,提升体育课程的实效性。但目前大学体育课程思政“一体化”教学依旧存在较多问题,如理念意识薄弱、管理体系缺位、目标内容缺失等,导致大学体育课程思政“一体化”教学质量较差。(剩余6382字)
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大学体育课程思政“一体化”教学模式探究
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