隆平精神引领下的高职思政课实践教学研究

——以“思想道德与法治”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：实践教学是提高思政课实效性的重要手段，对高职院校立德树人工作和学生成长成才具有重大意义。以“奉献、创新、务实、团队、协作”为核心内容的隆平精神和思政课目标、内容契合，汇集了一大批特色实践育人平台资源，文章围绕隆平精神和思政课实践教学，进行实践教学路径创新探索，积极推进“三全育人”，切实深化思政课育人实效。（剩余6003字）

试读结束

目录
monitor