军校思政课程与课程思政协同育人机制研究

——以海军工程大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘  要:“大思政”理念是新时代军校思想政治建设的顶层思维,必然要求思政课程与课程思政共同发挥育人功能,耦合思政课程的持续性与课程思政的深入性、思政课程的延展性与课程思政的专业性、思政课程的价值性与课程思政的使命感,巧妙实现思政课程与课程思政的优势互补,进而达成军校思政课程与课程思政协同育人的总目标。(剩余5830字)

目录
monitor