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摘 要：高校研究生外语课程应以“立德树人”为根本目标，与思想政治理论课形成同向同行的育人效应。文章以“内容语言融合教育”理念为指导，探讨研究生学术英语课程融入思政元素的学理基础，提出研究生英语课程“塑造价值观”“形成学术自觉与自信”及“培养比较思维与国际视野”的育人使命，并以研究生公共基础课硕士英语为例开展内容语言融合教学实践，讨论将思政教育与外语课程有机融合的路径与方法。（剩余5171字）
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课程思政融入研究生学术英语课程的路径探索与实践
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