中医药高校加强“四史”教育学习实践与路径思考

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摘  要：中医药高校在“四史”学习中有其自身特点。将中医药发展史、中医药院校发展史、地方历史资源与“四史”相结合，打好“四史”学习教育组合拳，弘扬“红医”精神，更加有效地推进中医药院校思想政治工作，是当前乃至今后一段时期中医药高校思想政治教育战线一项重要的任务，也是义不容辞的政治职责。文章针对中医药院校开展“四史”学习的实际，从重申基本原则，强化学习内容，根据受众类别选择合理路径，加强“四史”融入思政课课程体系和医学史课程，特别是“四史”选择性必修课建设等方面进行了阐述与思考。（剩余5749字）

试读结束

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