基于FT课程建设模式的大学英语思政教学设计

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摘 要：教育部最新版《大学英语教学指南》明确指出，大学英语教学应主动融入学校课程思政教学体系，使之在高等学校落实立德树人根本任务中发挥重要作用。本文运用FT课程建设模式，梳理课程思政育人路径，构建以项目为载体的课程思政育人模式，立足课点，将课点中的态度点与知识点、技能点有机融合，以润物细无声的方式融入课程中，达到大学英语课程思政的育人效果。（剩余2810字）

试读结束

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