高中人工智能教育：以大单元的方式

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摘 要：以大单元的方式推进人工智能教育，以大概念为统领，提高了人工智能教育的目标站位；促进知识结构化，丰富了人工智能教育的价值意蕴；践行教、学、评一致，完善了人工智能教育的评价机制。具体实践时，通过顶层设计，细化活动目标；通过问题驱动，深化活动进程；通过持续性评价，贯通活动与目标。

关键词：高中信息技术；人工智能教育；大单元

随着大数据、云计算、智能算法等相关技术的不断加持，人工智能在很多应用领域取得了突破性进展，正深刻改变着人们的学习、生活和生产方式，为社会发展注入了新的动力。（剩余3476字）

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