“产科教"融合培育乡村工匠的逻辑框架与实践路径

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2025年1月，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》提出，要实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴，完善乡村人才培育和发展机制，着力推进乡村工匠培育工程1，鼓励职业学校与农业企业等组建产教联合体，挖掘培养一批、传承发展一批、提升壮大一批乡村工匠。乡村工匠是县域内从事传统工艺和乡村手工业，能够扎根农村，传承发展传统技艺、转化应用传统技艺，促进乡村产业发展和农民就业，推动乡村振兴发展的技能人才[2，其培育质量直接关乎“大国工匠”战略目标的落地成效。（剩余12326字）

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