新课标背景下初中英语教学中“以读促写”的探索

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摘要：随着新课标改革的深入推进，初中英语教学更加注重培养学生的综合语言运用能力。“以读促写”作为一种有效的教学策略，将阅读与写作有机结合，为提升学生的英语写作水平提供了新的路径。本文旨在探讨新课标背景下初中英语教学中“以读促写”的应用策略，分析其实施过程中存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为初中英语教学实践提供有益参考。（剩余2920字）

试读结束

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