浅析基于核心素养培育的初中英语对话型阅读文本教学

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【摘要】核心素养指导下，初中英语教师必须摆脱以往教学模式的局限，采用对话型阅读文本教学，不仅要重视学生的教材理论知识掌握，还应利用多样化教学手段培育学生的核心素养，帮助学生更好地学习与成长。本文将基于核心素养培育，对初中英语对话型阅读文本教学提出一些改善建议，希望能增强教学实效，

实效核心素养培育的目标。（剩余2390字）

试读结束

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