核心素养背景下的初中音乐欣赏教学
摘要：音乐是中学课堂的一道靓丽风景线，不仅是对学生枯燥学习的一项放松与调剂，更能够提升学生对音乐的审美感知，增强学生对音乐文化的理解。但当前很多初中生在音乐课堂的学习和参与意识不是很强，极大的限制了音乐育人功能的全面发挥，现从音乐欣赏教学入手，浅析如何推进音乐欣赏教学，全面提升中学生的核心素养。
关键词：初中音乐;音乐欣赏;教学;核心素养
二十一世纪社会需要的不仅是能够掌握大量文化知识人才，更需要他们具备较强的自主发展和社会参与意识，这样才可以更好地落实立德树人，使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（剩余1746字）