针对小学低年段学情如何开展英语教学

俗话说：善总结者得其智，善分析者得其谋。为了总结经验，明确日后工作的方向，下面就过去的一年，我对学生的英语学科方面的学情作一个详细的分析报告。

考虑到本地区小学英语教育以三年级起点，有些学生可能有一定的英语基础，所以在9月份开学期，我做了一个学前调查，（调查形式见附页1）。从调查表可以得出数据：1班有25%的学生接触过英语，但是仅限于字母（包括会唱26字母歌），2班有45%的学生会英语，21%认识几个简单的英文单词，12%会说一些简单的问候语，比如：Hello， Good morning， Goodbye， Thank you， Nice to meet you....3班有21%的学生会唱字母歌，但是都不会说英语词汇，也不会说英文句子。（剩余2170字）