做学生的甘草，创辽阔的教室

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从教7年，我担任了7年班主任工作，我认为每个孩子都有个性，有差异，如何带领他们在小小的教室里领略世界的精彩、做人的真谛、汲取知识的养分是我们的首要任务，做学生的一味“甘草”，打造温暖又辽阔的教室是我的目标。

一、打造“会说话”的教室

教室是孩子们每天待的地方，也是他们喜欢的乐园。如果说我是孩子们上小学触碰到的第一任老师，那么班级环境是学生的第二任老师，能给学生积极的暗示，说出教师未说的话。（剩余1741字）

试读结束

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