浅谈数学教学中情境的创设

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在不断推进素质教育， 大力进行课堂改革的今天，对中学数学教师们的课堂教学艺术也提出了更高的要求。新的课堂要求教师在组织课堂教学中，不仅要传授知识、技能，同时还要激活课堂气氛，调动学生学习兴趣，让学生成为课堂的主人。数学课堂教学中的情景创设正是课堂教学改革的切入口， 精彩且有效的情境导入，能够激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，还能引导学生积极进行自主探索、合作交流，加深对所学内容的理解。（剩余1328字）

试读结束

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