父爱的一千种表达

——《背影》《父亲的画面》《打》整合教学设计

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教学目标:

1、通过速读跳读,整合信息,体悟爱的不同表达;

2、通过聚焦比读,总结方法,探寻文章写作技法;

3、打通日常生活,写出片段,学会表达浓郁亲情。

教学重难点:1、2是重点,3是难点。

课前准备:

1、阅读《语文同步阅读1+X读本》中《父亲的画面》《打》两文。

2、表格梳理三篇文章中表现父爱典型事例。(剩余2244字)

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