高中化学课堂教学问题设计的思考

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高中化学课堂教学问题设计就是教师根据当前的教学内容以及学生需要掌握的知识点进行主观的障碍设置，让学生能够解决这个问题进一步加强和认识知识。通过问题的引导，能够让学生对新的知识产生兴趣和探究欲望，达到最终的教学目的。《普通高中化学课程标准（2017年版） 》要求：“倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力。（剩余2148字）

试读结束

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