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摘要:准确把握单元教材脉搏,整体解读教材是有效教学的前提。所以当教师拿到教材时,不要急于备第一课,应该先总览全书,厘清目录中的脉络,找出单元间的联系和区别,钻研教材编排意图,这样往往会带来意想不到的教学效果。
关键词:小学数学 单元脉络 整体解读 教材
数学是一门严谨、逻辑性强的学科。(剩余1807字)
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统观数学全书教材把握数学单元脉搏
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