将学科核心素养渗透初中英语听说课

——以外研版八上M11 U1 Listening & Speaking为例

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摘要：发展学生的核心素养是新时代背景下培养人才中亟需落实的要求，而英语听说能力的培养是初中英语课堂教学的重要部分。本文以外研版初中英语八年级上册“M11U1 In China， we open a gift later.”听说课为例，探究听说课有效教学设计，以英语核心素养为指导，精准定位教学目标，设计合理的教学活动，规划有针对性的课后作业，在一节课的设计中有效落实学科核心素养，发展学生的听说能力。（剩余2391字）

试读结束

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